WIELKA LIGA CZYTELNIKÓW

http://wielka-liga.pl

 Zachęcamy wszystkich uczniów do wzięcia udziału w konkursie czytelniczym „Wielka Liga Czytelników”.

 Głównym celem konkursu jest:

•  promowanie i upowszechnianie czytelnictwa oraz kreowanie mody na czytelnictwo,
•  kształtowanie nawyku czytania i zdobywania wiedzy, rozbudzanie umiejętności poszukiwań literackich i zainteresowania literaturą,  
• promowanie wartości rodzinnych, w tym wspólnego spędzania czasu rodziców z dziećmi, promowanie twórczości dziecięcej, 
• rozwijanie umiejętności uczniów w zakresie czytania ze zrozumieniem,      wyszukiwania informacji, kojarzenia faktów, zdolności językowych.

 Konkurs odbywa się w dwóch kategoriach: klasy 1 – 3 i klasy 4 – 6.

Na czym polega?

1. W listopadzie chętni  zgłaszają  się  do  szkolnych  koordynatorów  po  Kartę  Sprawności,  na  której  zbierają  zaliczenia.  

2. Zadaniem  uczestników  konkursu  jest  przeczytanie  minimum  10  z  20  pozycji  książkowych  podanych  przez  koordynatorów.  Listy  książek  podane  będą  na  stronie  internetowej  biblioteki oraz wywieszone na tablicy ogłoszeń.  

3. Po  przeczytaniu  każdej  książki,  uczestnik  zgłasza  się  do  koordynatorów  po  test  znajomości   z  tej  pozycji.  Test  wypełniany  jest  wraz z Rodzicami w  domu,  zwracany  w  szkole  i  punktowany  przez  koordynatorów.  Za  każdy  test  można  zdobyć  100  punktów,  zaliczenie  odbywa  się  od  uzyskania 80. Testy wydawane będą do 10 lutego 2017 r. 

4. Osoby,  które  uzyskały  10  sprawności  (przeczytały  wymagane  minimum  10  pozycji),  biorą  udział  w  szkolnych  eliminacjach  kwalifikujących  do  półfinału.  Odbędą  się  one  w  szkole   10 marca 2017 r. i będą polegały na rozwiązaniu testu dotyczącego pozycji podanej wcześniej  uczestnikom. 

 5. Po troje uczestników, którzy uzyskali najwyższe wyniki na obydwu poziomach (1 – 3 i 4 – 6), ale nie mniej niż 80 pkt, przechodzi do wojewódzkiego półfinału. 

  Dalsze informacje dotyczące etapu wojewódzkiego podawane będą uczestnikom, którzy się  do niego zakwalifikują. 

STRONA ORGANIZATORA

REGULAMIN KONKURSU

LISTA KSIĄŻEK 1-3

LISTA KSIĄŻEK  4-6

ZAPRASZAMY DO II EDYCJI KONKURSU

W wypożyczalni książki pożyczaj, a w czytelni możesz je czytać :)

 Dziś w poczet czytelników biblioteka przyjęła uczniów klasy pierwszej. W tym roku szkolnym uroczyste pasowanie na czytelnika odbyło się inaczej niż zwykle, bo na początku nauki, kiedy dzieci nie znają jeszcze alfabetu. Uczennice z Koła Przyjaciół Biblioteki z kl. I gimnazjum: Patrycja, Ola, Karolinka i Ola - książkowe Molki -  przygotowały dla pierwszoklasistów wiele zagadek i łamigłówek. Oczywiście pierwszaki poradziły sobie z nimi rewelacyjnie. Udowodniły wszystkim, że mimo iż oficjalnie nie znają literek, to i tak potrafią czytać.

GRATULUJEMY RODZICOM 
I PANI WYCHOWAWCZYNI.

  
ZAPRASZAMY DO BIBLIOTEKI
PO PRZYGODĘ Z KSIĄŻKĄ ;)

Pasowanie klik

Biblioteka przyjazna uczniowi

     Biblioteka Zespołu Szkół we Wzdole Rządowym uczestniczyła w Ogólnopolskim Konkursie Biblioteka Przyjazna Uczniowi organizowanym przez Studium Prawa Europejskiego w Warszawie i otrzymała Certyfikat  BIBLIOTEKA PRZYJAZNA UCZNIOWI. 

Głównym zamierzeniem tego projektu była i jest popularyzacja wśród uczniów czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych, a także zainteresowań literackich i artystycznych dzieci i młodzieży. W ramach konkursu nauczyciele bibliotekarze we współpracy z Kołem Przyjaciół Biblioteki, Samorządem Uczniowskim oraz Gronem Pedagogicznym naszej szkoły zrealizowali wiele przedsięwzięć i zadań przewidzianych Regulaminem konkursu. 

Działania obejmowały:

1. Przeprowadzenie na wszystkich poziomach nauczania ankiet na temat: Czy czytanie jest trendy? Na ich podstawie dokonano analizy  zainteresowań i preferencji czytelniczych uczniów.

2. Zorganizowanie spotkania z ciekawymi ludźmi – wieczór poetycki z Mieczysławem Józefem Salą – poetą Świętokrzyskiej Krainy.

3. Przeprowadzenie konkursów czytelniczych – Wielka Liga Czytelników; Henryk Sienkiewicz - Mistrz powieści historycznej; literackich – Reklama ulubionej książki;  plastycznych: Mój/moja ulubiony/a Pan/Pani z biblioteki oraz recytatorskich Mamo, Mamo co Ci dam, jeden wierszyk, który znam.

4. Realizacja na każdym poziomie nauczania projektów edukacyjnych, w których wykorzystano książki pozyskane z rządowego programu
MEN - Książki naszych marzeń:

• Klasa 1 – Pluszowy Miś – przyjaciel nie od dziś – głośno czytamy o przygodach znanych i lubianych Misiów. Projekt połączony z Międzynarodowym Dniem Pluszowego Misia.
• Klasa 2 – Nasza szkolna mania – jedna strona do czytania – czytamy legendy polskie. Projekt związany z poznawaniem historii Państwa Polskiego – Święto Niepodległości;
• Klasa 3 - Bajkowy zawrót głowy – nasi bajkowi przyjaciele. Projekt związany ze Światowym Dniem Bajki.
• Klasa 4 - Kochamy zwierzęta - Przyjaciół czworonogów zaproszono na czytelnicze spotkania z przemiłym kudłatym psiakiem - Felkiem Parerasem i jego przygodami. Projekt połączony ze Światowym Dniem Zwierząt.
• Klasa 5 - Wyprawa w fantastyczny świat marzeń - Charlie i fabryka czekolady - czytając odpowiadano na pytanie:- „Czy warto marzyć?”- Projekt połączony z Międzynarodowym Dniem Szczęścia.
• Klasa 6 - Detektywi na tropie – bezpieczne zabawy z Internetem - poszukiwanie ulubionego autora lub bohatera literackiego. Projekt połączony z Dniem Pisarza.

5. Przygotowanie i przeprowadzenie dni wspólnego czytania pod nazwą Czytanie łączy pokolenia - Wielkie czytanie dzieciom; - Rodzice czytają dzieciom; - Z dzieckiem znajdź chwilę na książkę; - Starsi koledzy czytają młodszym.

6. Przeprowadzenie pogadanek na temat pozytywnego wpływu czytania na rozwój intelektualny i poznawczy ucznia.

7. Zorganizowanie zajęć doskonalących umiejętności korzystania z różnych tekstów kultury oraz warsztatu informacyjnego biblioteki szkolnej.

8.  Wspieranie ucznia zdolnego oraz mającego trudności w nauce.

9.      Nawiązanie współpracy z innymi bibliotekami oraz lokalnym środowiskiem.

10.  Udział nauczyciela bibliotekarza w e-learningu - kursie doskonalącym.

Wszystkie działania zostały opisane w zbiorczym sprawozdaniu przesłanym do Studium Prawa Europejskiego oraz udokumentowane zdjęciami i filmami.

Udział w ogólnopolskim konkursie Biblioteka przyjazna uczniowi jeszcze bardziej uatrakcyjnił pracę biblioteki z uczniem. Podejmowane działania pokazały, że biblioteka to nie tylko pomieszczenie, ale przede wszystkim tworzący ją czytelnicy. Czytelnicy, którzy znają różnorodne możliwości wykorzystania bibliotecznej oferty – jej zbiorów, dostępu do Internetu, warunków do pracy intelektualnej i twórczego wykorzystywania swoich zdolności i umiejętności. Uczniowie angażując się do udziału w różnych zadaniach konkursowych zmienili i nadal zmieniają swoje nastawienie do książek i czytania. Nie postrzegają już książki jako nudnej lektury, czy szkolnego podręcznika, ale dostrzegają w niej źródło nowych przeżyć, dobrej zabawy, inspirację do udziału w konkursach, a także świetny sposób na nudę. Nauczyciele bibliotekarze wzbogacili swoją wiedzę dotyczącą wielu ważnych zagadnień związanych z pracą we współczesnej bibliotece.

Certyfikat  BIBLIOTEKA PRZYJAZNA UCZNIOWI jest dużym wyróżnieniem dla naszej szkolnej biblioteki. Stanowi także motywację do podejmowania kolejnych inicjatyw i wyzwań na rzecz rozwoju ucznia czytelnika.

I jeszcze tutaj...

Codzienni czytelnicy: Agniesia i Mariuszek z kl. 2a pochłonięci naukową lekturą.

Czytajmy razem z...przedszkolakami

   W październiku, w ramach Miesiąca Bibliotek Szkolnych, zorganizowano Tydzień Czytania Dzieciom.
Z inicjatywy Koła Przyjaciół Biblioteki działającego w klasach 4a i 4b oraz dzięki współpracy z p. katechetką B. KRĘCISZ oraz  p. M. SZMALEC i J. CEDRO klasy: 4a i 4b odwiedziły dzieci z klas przedszkolnych: 0a i 0b. Czwartoklasiści, swym młodszym kolegom, pięknie czytali książkę pt. „Martynka na tropach jesieni”. Następnie wspólnie ją opowiadali oraz zachęcali przedszkolaków do dalszego czytania o przygodach Martynki. Spotkania odbyły się w ramach prowadzonego od lat cyklu Starsi koledzy czytają młodszym. 

                                                                                        Tutaj  też czytamy...