„DZIELMY FASCYNACJE NASZYCH DZIECI – DLA NAS, DOROSŁYCH, TO SZANSA, ŻEBY JESZCZE RAZ DOŚWIADCZYĆ, ŻE «ŚWIAT SIĘ CIĄGLE ZACZYNA».

DLA NICH, TO SZANSA SPOTKANIA NAS W ŚWIECIE TECHNIKI, W KTÓRYM NIE MUSZĄ BYĆ SAMOTNE”.

G. Leszczyński

SZKOLNA BIBLIOTEKA ZAPRASZA WSZYSTKICH UCZNIÓW - ZARÓWNO KLAS MŁODSZYCH, JAK I KLAS 4-8 DO WYPOŻYCZANIA KSIĄŻEK.
PAMIĘTAJCIE :) KSIĄŻKI CZEKAJĄ NA WAS :)

piątek, 7 marca 2014

Poradnika przedegzaminacyjnego ciąg dalszy

Jak napisać doskonałą pracę pisemną?
 
   Oto kilka praktycznych wskazówek dla piszących egzamin gimnazjalny. Może oczywistych, ale wartych przypomnienia :)

1. Przeczytaj dokładnie temat, przemyśl go, wyeliminuj wszystkie wątpliwości. Dobierz odpowiednią formę wypowiedzi - jeśli nie jest podana.  Uważaj na polecenia dotyczące ujęcia tematu, a w przypadku konieczności odwołania się do konkretnych przykładów zwróć baczną uwagę na to, czy masz odwołać się do przykładów literackich czy też do postaci historycznych, czy także współczesnych np. bohaterów filmowych, przykładów ze sztuki, mediów itp.
2. Napisz plan-konspekt tekstu. Uporządkuje to Twój tok myślenia i sprawi, że nie zapomnisz o niczym.
3. Zadbaj o poprawną segmentację tekstu - konsekwentnie stosuj akapity.
Akapit wyznacza rozpoczęcie nowej myśli, zaznaczasz go przez wcięcie tekstu. Tekst powinien być trójdzielny - nie poświęcaj zbyt wiele miejsca na wstęp, rozwiń temat i nie zapomnij o zakończeniu.

4. Trzymaj się tematu !!!
5. Pamiętaj o zasadzie unikania sformułowań, faktów, czy informacji, których nie jesteś pewny.
6. Jeśli Twoją "piętą Achillesa" jest interpunkcja i ortografia, pisz krótko, ale treściwie. Nie używaj zdań wielokrotnie złożonych. Strzeż się też powtórzeń!
7. Uważaj na czas! Przecież musisz jeszcze chociaż raz przeczytać całość, sprawdzić błędy, interpunkcję! Nie dopisuj nic "rzutem na taśmę", czyli w ostatniej chwili!
8. Pisz czytelnie!
9. Trenuj różne formy wypowiedzi. Nie zapomnij o tych z zakresu szkoły podstawowej!
10. Powtórz treść lektur, szczególnie tych obowiązkowych.
11. Egzamin ma określone ramy czasowe, które nie zostaną przedłużone specjalnie dla Ciebie. Potrenuj pisanie całych wypracowań "na czas" i z "zegarkiem w ręku".
12. I na koniec, tradycyjnie -
CZYTAJ, bo tylko tak ćwiczysz styl, ortografię, interpunkcję, wzbogacasz słownictwo.
Czytaj więcej w "Victorze Gimnazjaliście" 2014 nr 3 s.34-35

1 komentarz: